那一绘画工作室 http://arthome.ycool.com/ Sat, 27 Sep 2008 14:09:08 GMT Sat, 27 Sep 2008 14:09:08 GMT http://sta.yculblog.com/images/logo/general-88x31.gif 那一绘画工作室 http://arthome.ycool.com/ 高二学生丽水写生速写　色彩 http://arthome.ycool.com/post.2731736.html



... ]]> http://arthome.ycool.com/post.2731736.html Thu, 10 May 2007 03:05:52 GMT 杭州 画室 速写　色彩　丽水　写生　美术　高考 2006年中国美术学院高分卷现场版(精华) http://arthome.ycool.com/post.2657159.html 考前一星期美院还会组织一次展览 请大家密切关注









... ]]> http://arthome.ycool.com/post.2657159.html Thu, 01 Feb 2007 09:02:42 GMT 中国美术学院高分卷 美术高考冲刺阶段训练技巧 http://arthome.ycool.com/post.2656920.html 为此，转贴高考战术，为广大美术考生提供一些有益的参照。 　
　
素描
素描是造型艺术的基础，它是一门要求眼、手、脑高度统一的，技术性强的学科，它对从事美术的专业人士来讲有着重要而深远的影响。 　　一、对素描要有基本的认识，明白素描要解决的问题。 　　素描首先要解决的是形体与结构的问题，因为无论调子的黑、白、灰或是线条的粗与细都要围绕这一点进行展开。形的基本特征有圆、方、长、宽、高等，所以必须要对物体的结构解剖要有所了解。在美术考试中，形的准确一般要占８０％的分，如果再把黑、白、灰的素描关系处理好那就更能得高分了。 　　二、短期内，达到最佳有效效果的具体方法 　　１、写生。要注意用长直线、辅助线等来概括形体特征，根据物体的体块形状画出空间位置，并依据结构进一步呈现形状，明确其关系。 　　２、临摹。临摹素描名作是应付短期考试的最好途径和办法，因为这些佳作汇聚了许多优秀的技法和经验，应用到考试中，容易得到主考老师的认可。 　　３、默写。默写是美术学习中的一项重要的基本功，它对训练考生的构图、结构、空间表现、明暗关系、艺术素养等有着多方面的益处。在平常素描的练习中，不管你画什么，最好是画完一遍后再默写一遍，这样效果会更好。默写时，要注重从不同的角度去画，因为多角度的默写会加强你的空间想象力和把握形体的能力。 　　三、素描的表现形式 　　素描的表现形式有多种多样，如以调子为主的表现形式，个人认为应“以线带面，从结构出发，顺便带点调子为好。” 　　四、具备一些应变考场的能力也很重要。 　　１、应把高考当成平常练习一样，尽量保持平常心，这样心情就不会紧张，有利于水平的进一步发挥。 　　２、在考场作画时，除了保持冷静以外，更要切记住这样一个原则“光线是可变的，形体是不变的”。你可将平时理解的结构充分表现出来，不要太过分注重调子，这样画面可显得结实。同时要明白主考老师打分主要是以画面感和形体的准确为主的，对光的要求不是太严厉，所以在应考时，要注意尽量突出你的画面效果。 　
　
色彩

　出彩铸就高分 　　当主考老师在面对众多同样素材、同样构图的色彩试卷时，总是先把眼光投向那些赏心悦目，色彩和谐的作品上。所以，怎样才能“先声夺人”，扯住主考老师的眼球，这就需要你良好的色彩能力和临场机智了。现在，让我们来看看在备战色彩考试中，应该注意哪些问题。 　　一、作为考生，在日常练习中，应熟练掌握冷调、暖调、中间调子的运用和它们相互之间的联系，以此来培养一种良好的色感。 　　二、在用色技巧方面，建议在考试中多用复色，少用纯色，尽量根据画面的基调来选择和调配颜色。画色彩时，要用素描的方法来处理受光部、暗部和投影之间的关系，并要善于用色彩来塑造形体。要熟记“亮部冷、暗部暖，中间就是固有色”的具体方法，学会利用补色和环境色来丰富画面的色彩关系。例如：当涉及到高光的处理时，可用“光源色＋固有色＋天光＝高光”公式来运用；在表现物体往后退时，可用“固有色＋背景色”来运用等。这里需要提醒各位同学的是：以上用色技巧虽有一定规律性，但不是绝对的，所以要根据各人的感觉和偏爱来解决色彩问题。 　　三、在色彩考试中，静物近处一般多采用干画法；远处的则采用湿画法；要记住近处明快，远处灰；近处强烈，远处弱；远处少画一遍，近处要多画几遍。最后在收拾画面时，要尽量把色块统一在大调子当中，检查各色之间是否协调，与大色调有没有冲突，如有太跳的色块则需要压住。 　　一言以蔽之，在色彩的营造中，请同学们切记一定要从整个画面感出发，以期达到最佳的视觉效果。 　

　　胸有成竹灵活应对 　　尽管美术高考迫在眉睫，但只要你做好了充分的考前准备，在报考学校时就不会手足无措了。这就是我所要谈的“胸有成竹，灵活应对”。那么，如何做到这一点呢？ 　　首先，在报考学院之前，先要弄清楚自己所要填报的专业类型。如果你选择的是绘画类专业，那就没有必要花太多的时间和精力去过多学习设计了。如还不太明白自己的所需的话，那就最好在考前 　　多训练一下各个专业的基本功，然后再根据自己最擅长的来给专业一个定位，这样选择的余地会更多一些，自然胜算也就多了。当然，这要根据自己的兴趣和擅长的专业来报考，如喜欢服装设计，就报考相关的服装学院等。其次，要根据自己的文化和专业综合实力来评估对于院校的选择，因为每所学校的具体情况都不一样。如有的学校是以专业占７０％，文化占３０％的比例来录取的，有的学校则相反，所以要对学校专业和文化的具体要求要有一个明确的了解。还有就是要依据报考的具体情况来调整报考的院校。如果你报考的学校招生名额少，而报考的学生人数又非常多的话，最好是选择那些竞争力相对较小的学校。
 　　再来说说考前训练的问题。一般而言，在没有很好的基础或是良师指导的情况下，最好是选择正规的教学经验丰富的考前强化班进行训练比较好。曾经有一个考生在未进考前强化班之前是很少画画的，而且基础又很差。自从选择了一个较好的培训班进班突击了一个月后，竟然顺利的考上了自己理想的学校。当然，这也和她的努力是分不开的。 　

　对于素描、色彩、速写的考试：第一要注意画面的整体感（处理好局部与整体之间的关系，多比较）。第二要理解对象，因为只有理解分析了，才能表达的准确。第三是画面的把握与感觉的强调。 　　在这里，要特别说一下速写的问题。速写可以训练造型的敏锐感与整体感，它的要求是要在较短的时间内画出写生对象的主要特征和基本结构，所以必须具备解剖结构的知识和较强的形象记忆能力。 　　要画好速写，首先要多临摹优秀的作品，通过临摹，我们不但训练了自己的造型能力，还可以学习到好的表现方法，以便应用到以后的学习考试中。其次一定要多画和勤用脑，因为画速写决不是简单地照抄对象，依葫芦画样。在速写考试中，不要太拘泥于人物本身是否很像，而要从整个形体去考虑，要注意交代每个转折部位的相互关系，并在用线中注意疏与密 　　、虚与实的关系，线条要富有节奏，要明白人物衣纹的走向趋势都是来自于形体本身。只有准确的了解了形体才能更好地用气韵相连，姿意潇洒的线来完成画作。记住要用简练概括的笔法去表现对象的特征，不要在一些细枝末节上纠缠过多。平常除了画静态的人物之外，更要多练习动态的人物速写，因为在考试时，模特有可能要变换一些姿势。 　... ]]> http://arthome.ycool.com/post.2656920.html Thu, 01 Feb 2007 03:02:41 GMT 美术高考冲刺 招生简章 http://arthome.ycool.com/post.2564059.html

地址：杭州市滨江区联庄画家村136号。
电话：13486193258            倪老师
上课时间：2006年10月18号——2007年3月20号。 
画室和附近都有住宿，约200/月。
    

... ]]> http://arthome.ycool.com/post.2564059.html Thu, 02 Nov 2006 13:11:46 GMT 那一画室招生简章 http://arthome.ycool.com/post.2564044.html     那一画室创办于2002年，由中国美术学院研究生和优秀本科生为教学骨
干。
由于教师一流的水平和上课负责任的态度加上学生的认真学习，历年来我
画室很多学生考上中国美术学院，中央美术学院和清华美术学院。省联考
上线率为100%，很多学生在联考中取得优异的成绩，画室授课实行小班化
教学。
     实行“阶梯式”教学。本班针对每位学员具体情况，结合考试要求，替
每位学员制定一份详实的学习计划，使得“教有所依”，学生“学有所成”
。
     建立“学习档案”。坚持对每位学生的学习发展情况进行追踪，替他们
把握优劣，让教学透明化，家长及时掌握信息，学生自觉把握学习方向。


    

... ]]> http://arthome.ycool.com/post.2564044.html Thu, 02 Nov 2006 13:11:38 GMT 这次把画室墙上的画全都拍了 好多啊 先发几张石膏 以后陆续再发 http://arthome.ycool.com/post.2453504.html


荷马



马塞





... ]]> http://arthome.ycool.com/post.2453504.html Wed, 23 Aug 2006 11:08:43 GMT 用我们的的手和脚做了个新LOGO 看看哪个是你的爪子~~~~:) http://arthome.ycool.com/post.2453337.html  



... ]]> http://arthome.ycool.com/post.2453337.html Sat, 26 Aug 2006 09:08:31 GMT 画室第一周部分学生作业 http://arthome.ycool.com/post.2435991.html

胡圆圆

陈晓

 

陈晓（高一）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　徐怡（高一）

 

... ]]> http://arthome.ycool.com/post.2435991.html Fri, 18 Aug 2006 01:08:56 GMT 画室第一周部分学生作业2 http://arthome.ycool.com/post.2435977.html  

... ]]> http://arthome.ycool.com/post.2435977.html Fri, 18 Aug 2006 00:08:29 GMT 基础素描教学计划（静物） http://arthome.ycool.com/post.2370487.html                                                 基础素描教学详细计划（静物）

                                          

时间：7/20---2/74  5天3个单元

教学目的：掌握正确的观察方法、提高结构分析能力、造型能力。

一、实物涂白与石膏几何形体组合写生

教学要求：

1、  选择自己喜欢的观察角度，对物体的正负形的关系进行认识，特别强调对负形的把握，画前做构图小稿，并画出从上方理解形体位置的平面图。

2、  认识形的具体性，分析物体空间各关系和要素，即：位置、距离、比例、平行垂直、透视、正负空间及构图。

3、  自由选择铅笔、炭笔、木炭条及有色纸进行作画。

4、  用不同的线来组织物体的空间与主次关系。

二、玻璃器皿组合/石膏五官组合

教学要求：

1、  构图完整，色调明亮、主次关系明确

2、  把石膏五官看成是静物组合，分析各块的空间关系，既可用结构也可用光影来表现形体。

三、大空间中的静物

1、  不同质感的物体在有层次的台面上，要求学会把握空间和整体空间结构，学习严谨的形体空间推移法。

2、  画出小构图，在严格观察分析的基础上，努力用自己的眼睛寻找空间感受。

 

 

课后作业：静物小品素描/速写  如（一串钥匙、一双鞋、一把椅子、一盏灯、一把伞）

日常生活品，都可以作为描绘对象，关键在如何从这些物象中发现一些绘画因素，形成一张有趣的画/

 

 

 

 

 

... ]]> http://arthome.ycool.com/post.2370487.html Fri, 14 Jul 2006 12:07:38 GMT 图形设计----(壶说) http://arthome.ycool.com/post.2362006.html


... ]]> http://arthome.ycool.com/post.2362006.html Sun, 02 Jul 2006 12:07:36 GMT 色彩小品 http://arthome.ycool.com/post.2361987.html                     



鼓励有想法和创意的作业
 

... ]]> http://arthome.ycool.com/post.2361987.html Thu, 06 Jul 2006 12:07:33 GMT